新学期伊始，为助力教学工作高质量开展，推动教师教学水平提升，数字贸易系于2月16日成功举办新学期教师说课与教学研讨活动，全体教师积极参与。张瑞、孙凯丽、岳智峰、郭忠，穆清五位青年教师精心准备，从课程目标、教学内容、学情分析、教学方法、教学过程设计等多个维度进行说课，展示了各自的教学风采，共同开启教学新程。

张瑞老师以《新零售运营管理》课程为例，深入剖析课程目标，指出不仅要让学生掌握新零售运营的基础理论知识，更要培养学生在实际场景中灵活运用知识的能力，以适应快速发展的零售行业需求。

孙凯丽老师以《数据分析与可视化》课程为例，在教学内容规划上，孙凯丽老师紧密结合行业实际应用，从基础的数据处理工具使用，到高级的数据分析算法，再到专业的数据可视化技巧，进行了系统全面的设计。

岳智峰老师以《金融学》课程为例，将宏观金融理论与微观金融实践相结合，详细讲解货币银行学、证券投资学等核心知识板块，并关注金融领域的最新动态，及时更新教学案例。

郭忠老师以《宏观经济学》课程为例，以国民收入核算、宏观经济波动和宏观经济政策为主线，深入浅出地讲解宏观经济学的核心理论和方法。

穆清老师以《短视频运营》课程为例，她提出课程目标是让学生掌握短视频从策划、拍摄到后期制作与运营的全流程技能，培养学生的创意能力和新媒体运营素养。在教学内容规划上，穆清老师从短视频行业发展趋势入手，详细讲解短视频内容策划、拍摄技巧、剪辑软件使用以及运营推广策略等内容，让学生以小组形式完成短视频项目制作，从创意构思到实际运营推广，全程参与，锻炼学生的综合能力，同时邀请行业专家进行案例分享和指导，让学生接触到最前沿的短视频运营理念和方法。

说课结束后，进入教学研讨环节。教师们各抒己见，针对说课内容及日常教学中遇到的问题展开热烈讨论。有的教师分享在课程思政融入专业教学方面的经验，提出将思政元素巧妙融入课程知识点，实现立德树人的教育目标；有的教师聚焦实践教学，建议加强与企业合作，引入真实项目，提升学生实践操作能力；还有的教师围绕信息化教学工具的使用展开讨论，探讨如何借助在线教学平台、虚拟仿真软件等提升教学效果。

系主任白薇老师对本次活动进行总结。她充分肯定了青年教师们在说课中的精彩表现，同时指出教学工作仍存在的提升空间。她强调，教学是一个持续探索、不断创新的过程，教师们要时刻关注行业发展趋势，及时更新教学内容；注重教学方法的多样性与有效性，因材施教，满足不同学生的学习需求；加强团队协作，共同提升系部整体教学质量。

此次教师说课与教学研讨活动，为数字贸易系教师搭建了交流学习的平台，促进了教师间的思想碰撞与经验分享。在新学期，数字贸易系全体教师将以此次活动为契机，不断优化教学过程，提升教学水平，为培养高素质数字贸易专业人才奠定坚实基础，推动系部教学工作迈向新台阶。