2025年4月17日，365wm完美体育管理系于实验室304召开了“专业实习优化与创新”主题教研会。系主任潘晓光老师、各专业教研室主任、专任教师等汇聚一堂，围绕专业实习相关议题展开了深度研讨，致力于提升实习质量，为学生打造更为优质的实践学习平台。

会议伊始，与会教师积极发言，针对专业实习现存问题各抒己见。华夏和杨琪两位老师指出，学生实习到岗时间的不确定且当前实习前培训体系缺失，致使学生在实习过程中难以精准锚定自身角色，实习成效难达预期。何晓雁老师指出，实习手册中实习成果的规范程度有待提高，工作量设定存在不合理之处，建议将实习与教学中的OBE（成果导向教育）理念深度融合，以切实提升学生的专业能力。焦莎老师结合近期进行的工程训练提到，训练内容与专业的关联度较弱，导致学生学习积极性与创新主动性不足，对学生专业能力提升的促进作用有限。黄戏老师表示，当前行政专业学生与社区、法院的联系较为紧密，但因实习方向有限，难以实现集中实习安排，期望学校层面能够推动校政合作。

在专业实习优化与创新方面，张晨老师着重强调校企合作机制创新的必要性，主张教师应深度下沉至企业一线，切实了解学生实习环境，进而实现更具针对性的指导。同时，她提出整合不同类型实习基地，推动资源优化配置，强化专业融合的迫切性。张红珍老师则从校企合作深度层面谈到，行政管理专业毕业实习在与法院的合作中效果较好，不仅能够提升学生的实践能力达到很好的实习效果，同时还可弥补学生在法律意识层面的缺失，但后期在如何进行更加深入的合作方面需要进一步明确。

在各位教师发言后，潘晓光老师进行了总结。他指出，各专业需抓紧落实生产实习的各项安排，进一步研讨优化校企合作机制，提升各专业方向与大数据的融合。他强调，要优化校企合作模式，积极学习同类院校成功的校企合作模式，同时要进一步优化实习管理，除了前期制定详细的实习计划外，还可邀请企业导师开展岗前培训，提高实习生与岗位更好更快地融合。此外要强化学生实习过程的监督管理，实习指导老师应与企业密切合作、及时关注学生实习进展，并建立更加完善的实习考核评价体系，实现实习过程的全方位优化。

本次教研会为我们专业实习的优化与创新提供了较为丰富的思路。后续，管理系各专业将以此为契机，积极开展探索与实践，持续完善专业实习实训工作，提升实习质量，为学生的成长成才与专业的长远发展筑牢坚实根基。